Результати роботи в творчій групі вчителів образотворчого мистецтва Івано-Франківської області

Програма гуртка

художньої обробки шкіри

Розробила:

Вчитель Кривецької ЗОШ І-ІІ ст. та Росільнянської ЗОШ І-ІІІ ст.

Максимів Оксана Богданівна

ПРОГРАМА ГУРТКА ХУДОЖНЬОЇ ОБРОБКИ ШКІРИ

Початковий та основний рівні

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

  Художня обробка шкіри – це вид декоративно-прикладного мистецтва, що є близьким для нас – українців. Ще з давніх-давен на Україні, а особливо на Заході, створювалися красиві, майстерно виконані вироби зі шкіри – пояси, сумки, прикраси тощо. Не загубився цей чудовий промисел і в наш час. Він постійно розвивається, набуває нового змісту та нових форм.

Мета гуртка – долучити дітей до цього чудового мистецтва через ознайомлення з історичними аспектами і розвитком художньої обробки шкіри на Україні і в світі, а також із сучасними тенденціями в цій галузі, через освоєння навичок і вмінь виготовлення декоративних виробів зі шкіри різноманітного призначення.

Для досягнення поставленої мети обрані наступні завдання:

-         формування художнього смаку гуртківців;

-         розуміння особливостей художньої обробки шкіри як окремого виду декоративно-прикладного мистецтва;

-         освоєння різноманітних технік та прийомів роботи зі шкірою;

-         виготовлення виробів зі шкіри для практичного використання в побуті (картини, прикраси, сувеніри, футляри для мобільних телефонів тощо);

-         осмислення ролі цього виду декоративно-прикладного мистецтва у формуванні предметного середовища людини.

Програма гуртка художньої обробки шкіри розрахована на роботу з вихованцями віком 10-17 років. Вона передбачає навчання дітей у групах початкового та основного рівня і розрахована на 2 роки навчання: початковий рівень – 108 год і основний рівень – 108 год. Заняття проводяться по 3 год на тиждень.

Програмою передбачаються теоретичні і практичні заняття, а також різноманітні форми їхнього проведення.

Програма передбачає основні етапи навчальної роботи за операційно-комплексною системою, а саме:

-         тренувальні вправи вихованців гуртка щодо виконання окремих прийомів, з яких складається операція (технологія), яку вивчають;

-         практичні роботи із застосування вивчених прийомів;

-         послідовність у вивченні та засвоєнні декількох основних операцій, які становлять певний ступінь у засвоєнні навчального матеріалу;

-         обґрунтування трудових операцій з дидактичної точки зору.

Під час навчання гуртківці навчаються робити композиційну побудову виробу, розробляти конструктивні та декоративні елементи, працювати, працювати з відповідними інструментами та освоїти різноманітні техніки роботи зі шкірою. Вони отримують знання про взаємозв'язок матеріалу, форми і декорування художніх виробів, поняття про ритм, рапорт, симетрію, асиметрію, кольорову гармонію.

На заняттях початкового рівня вихованці знайомляться з історією мистецтва художньої обробки шкіри в Україні та в світі, здійснюють перші кроки у виготовленні шкіряних виробів різноманітного призначення (картини, прикраси, сувеніри, футляри для мобільних телефонів, наручні прикраси, вітальні листівки тощо).

Програмою передбачено ознайомлення вихованців з правилами поведінки під час занять, вимогами техніки безпеки, організацією робочого місця, а також з правилами роботи з інструментами та матеріалами.

На заняттях основного рівня гуртківці закріплюють набуті навики та вміння, опановують нові. Вони самостійно складають план роботи над виробом, працюють з ескізами, кресленнями, поглиблюють свої знання.

Програма інтегрує знання дітей з народознавства, креслення, образотворчого мистецтва, трудового навчання.

Створення за власним задумом виробів для повсякденного вжитку, для оформлення житла і шкільних приміщень сприяє розвитку творчого потенціалу учнів.

Для вихованців гуртка дуже корисними є екскурсії до місцевих музеїв та інших закладів культури. Організація різноманітних свят, виховних заходів, бесід всебічному вихованню дітей (моральне, родинне, патріотичне, екологічне, превентивне, трудове тощо).

Контроль знань і навиків здійснюється усним опитуванням у вигляді діалогу з педагогом та іншими вихованцями, з допомогою організації вікторин та дидактичних ігор. При оцінюванні рівня базових знань і вмінь гуртківців враховуються результати участі в конкурсах, змаганнях та виставках.

Початковий рівень

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

№ п/п	Розділ, тема	Кількість годин
		усього	теоретичні заняття	практичні заняття
1	Вступне заняття	3	3	-
2	Інструменти та технологія	3	2	1
3	Аплікація зі шкіряних матеріалів	6	1	5
4	Тематична композиція із застосуванням об'ємних елементів	9	1	8
5	Вітальна листівка в художній обробці шкіри	6	1	5
6	Шкіряні речі для повсякденного вжитку	30	5	25
7	Абстрактна композиція в художній обробці шкіри	9	1	8
8	Українські традиції святкування Великодня. Виготовлення великодніх композицій	15	2	13
9	Поєднання шкіри та інших декоративних матеріалів у художній обробці шкіри	12	2	10
10	Екскурсії, конкурси, свята, виставки	12
11	Підсумкове заняття	3

ЗМІСТ ПРОГРАМИ

1.  Вступне заняття

Ознайомлення з планом роботи гуртка на навчальний рік.

Правила поведінки в колективі.

Організаційні питання.

Екскурс в історію розвитку художньої обробки шкіри в Україні та світі.

2.    Інструменти та технологія.

Особливості матеріалів та інструментів для художньої обробки шкіри

Знайомство з основними техніками роботи (аплікація, драпірування, обпалювання, вирізування пробійниками, плетення шкіряними смужками).

3.    Аплікація зі шкіряних матеріалів.

Особливості виготовлення аплікацій зі шкіри.

Основні етапи роботи над аплікацією.

Практична робота:

−       розробка ескізу тематичної композиції;

−       визначення деталей композиції і виготовлення шаблонів для вирізання деталей;

−       вирізання деталей аплікації за допомогою шаблонів;

−       підготовка основи для аплікації зі шкіри (лицева сторона) та картону (зворотня сторона);

−       наклеювання деталей аплікації на підготовленій основі.

4.    Композиція із застосуванням об'ємних елементів.

Особливості виготовлення композицій з об'ємними елементами в художній обробці шкіри.

Способи надавання об'єму деталям композиції.

Основні етапи роботи.

Практична робота:

−       розробка ескізу тематичної композиції;

−       виготовлення шаблонів для вирізання деталей зі шкіри та для деталей з поролону, з допомогою яких надається об'єм;

−       вирізання деталей зі шкіри та поролону за шаблонами;

−       надання об'єму елементам композиції поролоновими деталями;

−       підготовка основи для композиції зі шкіри та картону;

−       розміщення та закріплення підготовлених елементів композиції на основі.

5.    Вітальна листівка в художній обробці шкіри.

Особливості виготовлення вітальних листівок в художній обробці шкіри. Композиційна побудова листівки відповідно до змісту та призначення. Застосування технік драпірування, аплікації під час роботи над листівкою. Основні етапи роботи.

     Практична робота:

−         розробка ескізу листівки;

−         визначення складових частин і виготовлення шаблонів;

−         вирізання деталей за шаблонами;

−         формування об'ємних елементів за допомогою драпірування шкіри чи використання поролонових деталей;

−         підготовка картонної основи для листівки;

−         розміщення та закріплення деталей на картонній основі.

6.    Шкіряні речі для повсякденного вжитку.

Ознайомлення з особливостями конструкції різноманітних виробів зі шкіри (футляри для мобільних телефонів, наручні прикраси, шкіряні гаманці, обкладинки для документів тощо).

Прийоми роботи.

Способи декорування.

Способи з'єднання деталей виробів.

Основні етапи роботи над виробом.

     Практична робота:

−       розробка ескізу виробу;

−       виготовлення шаблонів конструктивних деталей з картону;

−       розкрій конструктивних деталей зі шкіри (основа і підкладка);

−       робота над оздобленням основних деталей (застосування аплікації, плетення шкіряними смужками, вирізування пробійниками тощо);

−       робота над застібкою (при потребі);

−       проклеювання основних деталей деталями підкладки);

−       скріплення основних деталей між собою (склеювання, пробивання отворів по краях і проплітання шкіряними смужками по краях).

7.    Абстрактна композиція в художній обробці шкіри

Узагальнення та поглиблення знань про особливості абстрактної композиції в образотворчому і зокрема декоративно-прикладному мистецтві.

Прийоми роботи над композицією.

Використання різноманітних технік художньої обробки шкіри в абстрактній композиції.

     Практична робота:

−       розробка ескізукомпозиції;

−       визначення основних деталей композиції і виготовлення шаблонів;

−       вирізання деталей за шаблонами;

−       заготовка основи для композиції з картону та шкіри;

−       оформлення основних деталей (декорування плетенням, аплікацією, надання об'єму елементами з поролону);

−       розміщення деталей композиції на заготовленій основі.

8.    Українські традиції святкування Великодня. Виготовлення великодніх композицій.

Традиційні атрибути святкування Великодня в Україні.

Особливості українського писанкарства.

Мотиви писанкових орнаментів у різних регіонах України.

Великодні мотиви в художній обробці шкіри.

     Практична робота:

−       виготовлення великодніх композицій за визначеними етапами роботи;

−       розробка ескізу композиції;

−       визначення основних деталей композиції і виготовлення шаблонів;

−       заготовка основи (фону) для композиції з картону і шкіри;

−       робота над декоруванням основних деталей композиції;

−       розміщення деталей композиції на заготовленій основі.

9.    Поєднання шкіри та інших декоративних матеріалів у художній обробці шкіри

Особливості виготовлення декоративних композицій, що поєднують в собі шкіряні та інші декоративні матеріали (бісер, декоративні камінці, паєтки, намистини тощо).

     Практична робота:

−       розробка ескізу тематичної декоративної композиції (наприклад, «Чарівні птахи», «Веселкові квіти», «Підводний світ»);

−       визначення деталей композиції і виготовлення шаблонів;

−       вирізання деталей за шаблонами;

−       з'єднання деталей у композицію;

−       декорування композиції плетенням та додатковими декоративними матеріалами.

10. Екскурсії, конкурси, свята, виставки.

Екскурсії для ознайомлення з природою, історією та культурою краю.

Пізнавально-ігрові програми, вікторини, конкурси, виставки, майстер-класи.

Святкування шкільних свят, новорічно-різдвяних, великодніх свят.

Проведення виховних заходів з гуртківцями.

11.Підсумкове заняття

Творчий звіт – виставка робіт вихованців. Відзначення кращих гуртківців грамотами та призами.

 

Основний рівень

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

№ п/п	Розділ, тема	Кількість годин
		усього	теоретичні заняття	практичні заняття
1	Вступне заняття	3	3	-
2	Інструменти та технологія	3	2	1
3	Декоративні композиції із застосуванням об'ємних елементів за рослинними мотивами	15	3	12
4	Шкіряні вироби для повсякденного вжитку	33	5	28
5	Шкіряні сувеніри до новорічних свят	12	2	10
6	Оздоблення об'ємних предметів шкіряними матеріалами	15	3	12
7	Українські традиції святкування Великодня. Виготовлення великодніх композицій	12	2	10
8	Екскурсії, конкурси, свята, виставки	12
9	Підсумкове заняття	3

ЗМІСТ ПРОГРАМИ

1.Вступне заняття

Ознайомлення з планом роботи гуртка на навчальний рік.

Правила поведінки в колективі.

Організаційні питання.

2.Інструменти та технологія.

Повторення прийомів роботи з інструментами для роботи зі шкірою. Ознайомлення з новими технологіями художньої обробки шкіри.

3.Декоративні композиції з застосуванням об'ємних елементів за рослинними мотивами.

Ознайомлення з прийомами виготовлення рослинних елементів
(пелюстки квітів, листки, гілочки тощо).

Обладнання та інструменти для виготовлення рослинних елементів.

    Практична робота:

−       Виконання вправ по виготовленню рослинних елементів (квіти, листки, гілочки тощо);

−       виготовлення об'ємних квітів (лілії, троянди, ромашки тощо);

−       виготовлення стебел, гілок;

−       виготовлення листків різноманітної форми;

−       формування композицій із заготовлених квітів.

4.Шкіряні вироби для повсякденного вжитку.

Ознайомлення з особливостями конструкції різноманітних виробів зі шкіри (сумочки, пояси, нашийні прикраси, футляри для окулярів тощо).

Прийоми роботи.

Способи декорування.

Способи з'єднання деталей виробів.

Основні етапи роботи над виробом.

     Практична робота:

−       розробка ескізу виробу;

−       виготовлення шаблонів конструктивних деталей з картону;

−       розкрій конструктивних деталей зі шкіри (основа і підкладка);

−       робота над оздобленням основних деталей (застосування аплікації, плетення шкіряними смужками, вирізування пробійниками тощо);

−       робота над застібкою (при потребі);

−       проклеювання основних деталей деталями підкладки);

−       скріплення основних деталей між собою і обробка країв виробу.

5.Шкіряні сувеніри до новорічних свят

Традиції святкування Нового року та Різдва в Україні і світі.

Особливості виготовлення об'ємних композицій з використанням різноманітних технік роботи зі шкірою.

    Практична робота:

−       Виготовлення різноманітних композицій з об'ємними елементами (новорічні листівки, об'ємна композиція «Новорічна ялинка» тощо) за відповідними етапами роботи.

6. Оздоблення об'ємних предметів шкіряними матеріалами

Ознайомлення зі способами та особливостями оздоблення шкіряними матеріалами різноманітних об'ємних предметів.

         Практична робота:

−       Оздоблення ваз, тарілок, скриньок, пляшок шкіряними матеріалами із застосуванням техніки драпірування;

−       Використання об'ємних елементів (квіти, листки, гілочки) у оздобленні об'ємних предметів.

7.  Українські традиції святкування Великодня. Виготовлення великодніх композицій.

Бесіда з гуртківцями на тему: «Святкування Великодня в Україні».

Поглиблення знань про мотиви українських писанкових орнаментів.

    Практична робота:

−       виготовлення великодніх композицій з об'ємними елементами за визначеними етапами роботи;

−       розробка ескізу композиції;

−       визначення основних деталей композиції і виготовлення шаблонів;

−       заготовка основи (фону) для композиції з картону і шкіри;

−       надання об'єму елементам композиції використанням деталей з поролону;

−       робота над декоруванням основних деталей композиції;

−       розміщення деталей композиції на заготовленій основі.

8.Екскурсії, конкурси, свята, виставки.

Екскурсії для ознайомлення з природою, історією та культурою краю.

Пізнавально-ігрові програми, вікторини, конкурси, виставки, майстер-класи.

Святкування шкільних свят, новорічно-різдвяних, великодніх свят.

Проведення виховних заходів з гуртківцями.

9.Підсумкове заняття

Творчий звіт – виставка робіт вихованців. Відзначення кращих гуртківців грамотами та призами.

ПРОГНОЗОВАНИЙ РЕЗУЛЬТАТ

         Учні повинні знати:

−       історичні передумови розвитку художньої обробки шкіри в україні та світі;

−       сучасний стан цього виду декоративно-ужиткового мистецтва;

−       основні прийоми роботи з відповідними інструментами та матеріалами;

−       основні етапи виготовлення шкіряних виробів;

−       технології декорування шкіряних виробів (аплікація, вирізування, плетення шкіряними смужками, драпірування тощо);

−       властивості шкіряних матеріалів;

−       правила поведінки та безпеки під час занять.

Учні повинні вміти:

−       працювати з різноманітними джерелами інформації, які стосуються теми роботи;

−       складати план роботи над виробом;

−       виконувати ескізи виробу;

−       виготовляти креслення конструкції виробів;

−       виготовляти шаблони для розкрою основних та декоративних деталей шкіряних виробів;

−       володіти техніками плетення шкіряними смужками, вирізування пробійниками, драпірування;

−       досягати ефекту об'ємності елементів шкіряних виробів за допомогою поролону;

−       здійснювати композиційну побудову виробу;

−       самостійно аналізувати якість виконання своєї роботи.

 

Список використаної літератури

1)    Горинь С. «Шкіряні промисли західних областей України»

2)   Альбом «Коломийський музей народного мистецтва Гуцульщини»

3)    Г. Стельмащук, М. Білан. «Український стрій»

4)    Е. Чекризова. – Кожа: техника, приеми, изделия. Енциклопедия.

5)    Журнал «Мистецтво в школі»

6)    Журнал «Мистецтво і освіта»

7)    Журнал «Шкільний світ».

8)    О. Чибрикова. « Поделки из кожи».

9)    О. Чибрикова. «Прикольные подарки к любому празднику». 

10) Є. А. Антонович, Р. В. Захарчук- Чугай, М. Є. Станкевич. «Декоративно-прикладне мистецтво».